Atualmente, Fortaleza conta com 53 pátios e outros 47 serão implantados. O investimento é de mais de R$ 650 mil.
A Prefeitura de Fortaleza passará a contar com 100 pátios naturalizados nos Centros de Educação Infantil (CEIs). O anúncio foi feito nesta quinta-feira (26/02), no CEI Olinda Maria Feitosa Parente, no bairro Lagoa Redonda. A unidade já dispõe de pátio naturalizado com árvores, playground, lago e brinquedos acessíveis.
Atualmente, Fortaleza possui 53 pátios naturalizados, e outros 47 serão implantados. Os novos espaços vão aproveitar o potencial paisagístico dos terrenos. Está previsto o plantio de árvores frutíferas e espécies nativas, além da utilização de materiais naturais e elementos da cultura local, como madeira e barro, na criação de mobiliários e brinquedos. O investimento total é de mais de R$ 650 mil para revitalização dos já existentes e implantação dos novos e faz parte do plano Fortaleza Inclusiva.
O secretário municipal da Educação, Idilvan Alencar, destacou que o projeto alia o contato com a natureza ao desenvolvimento pedagógico das crianças. Ele ressaltou ainda que o CEI Olinda Maria Feitosa Parente se tornou referência para outras unidades da rede devido à experiência com o pátio naturalizado.
“É uma diretriz da gestão do prefeito Evandro Leitão que a pauta ambiental perpassa todas as políticas públicas do Município, seja na educação, na saúde ou em outras áreas. A escola, nesse contexto, é um espaço fundamental de diálogo e formação para a consciência ambienta”, afirmou.
“Hoje, estamos autorizando a instalação de novos pátios naturalizados. É um trabalho já incluído na função social da escola, que é um espaço de aprendizado, mas também de educação ambiental. O trabalho feito nesta unidade é belíssimo e, hoje, 40 coordenadoras vieram à unidade conhecer essa experiência”, concluiu.
Edneide Nogueira, coordenadora do CEI Olinda Maria Feitosa Parente, explicou os projetos desenvolvidos na unidade a partir do pátio naturalizado.
“Os professores já incluem no planejamento pedagógico vivências e experiências no pátio, que podem ser livres ou direcionadas pelos profissionais. O espaço é utilizado diariamente, principalmente no período da manhã e, em alguns dias, também à tarde, sempre considerando fatores como sol, chuva e outras condições naturais.”
“O projeto é reconhecido pelas famílias, que compreendem sua importância. As crianças demonstram grande interesse e envolvimento nesses ambientes, o que tem contribuído significativamente para o processo de adaptação e para o desenvolvimento delas”, concluiu.
O projeto dos pátios naturalizados visa ampliar as oportunidades de aprendizagem, tornando o ambiente escolar mais acolhedor, estimulante e alinhado às necessidades da primeira infância. O brincar em meio à natureza fortalece vínculos, amplia repertórios culturais e contribui para a construção de uma relação mais respeitosa e responsável com o meio ambiente.
Autor: Da redação com ascom/foto; ascom
